摘要
摘要：秋季开学之后，最强“双减”政策落地，对体育教学也提出了更高的要求。体育教学的目的是为了增强学生体质，促进学生身体全面发展，让他们学习体育知识，技能和培养自身品质的一种有目的的、有组织、有计划的教育活动，也是当今素质教育工作的重要组成部分，在应试教育模式占主导地位的学校工作中，体育教育长期被冷落在遗忘的角落里，学校工作中出现“重智育，轻体育”的现象。这样下去体育工作由于长期被忽视，体育的教学任务根本得不到落实，这种状况和发展与培养21世纪人才的需要极不相符。所以素质教育必须全面发展，我们也必须充分认识到实施素质教育的紧迫性，所以切实加强学校体育工作，也是实施素质教育工作任务的重中之重。
出版日期
2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
