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《中国教师》
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试论小学语文深度阅读教学的有效方法探索
试论小学语文深度阅读教学的有效方法探索
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摘要
摘要:
DOI
pd5qnrogd7/5762271
作者
秦凤
机构地区
西昌宁远学校 四川西昌 615000
出处
《中国教师》
2021年26期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年26期
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