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高中音乐鉴赏教学中特长生创新能力培养路径
高中音乐鉴赏教学中特长生创新能力培养路径
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摘要
摘要:音乐是人类创造的一门极为独特的艺术。普通高中音乐鉴赏教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径,教师只有深刻地认识到学生音乐鉴赏能力培养的重要性,不断探索提高学生音乐鉴赏能力的教学策略,才能促进学生音乐鉴赏能力的有效提升。基于此,对高中音乐鉴赏教学中特长生创新能力培养路径进行研究,以供参考。
DOI
7dm7znvedn/5753630
作者
宋晓炎
机构地区
江苏省苏州市吴江中学 215200
出处
《中国教工》
2021年22期
关键词
高中
音乐鉴赏
创新能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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