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浅谈小学语文教学中的启发式教学

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摘要摘要：在小学语文教育教学中，启发式教学属于一种新型教育方式，这种教学方法对于儿童智力发展和自主学习能力都会有很大提升。它还可以激发孩子们的最大接受能力，让学生更能找到自己的定位，可以有效激发学生潜能，培养学生的动手能力。这种教学方法长期在语文教学中应用而且有相当的效果话，可以证明启发式教学法是可行的。本篇论文就论证启发式教学的可用性，和辩证判断启发式教学的优缺点展开论证。

DOI 34gpmg9o49/4665831

作者彭琴芳

机构地区宁远县下灌完全小学湖南永州 425600

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词启发式教学小学语文教育新型教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）