探究新课程背景下的语文教学

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摘要 摘要:在新课程背景下,初中语文教师要对教学方法、策略不断探索,激活学生的思维和兴趣,精心组织策划教学内容,优化教学方法,使教学质量不断提高,促进学生更优秀的发展。本文主要针对新课程背景下,初中语文教学开展的策略、方法,进行了分析和研究,以期可以提高初中语文教学有效性有所帮助。
出处 《中国教工》 2021年22期
出版日期 2022年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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