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《中国教工》
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2021年22期
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探究新课程背景下的语文教学
探究新课程背景下的语文教学
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摘要
摘要:在新课程背景下,初中语文教师要对教学方法、策略不断探索,激活学生的思维和兴趣,精心组织策划教学内容,优化教学方法,使教学质量不断提高,促进学生更优秀的发展。本文主要针对新课程背景下,初中语文教学开展的策略、方法,进行了分析和研究,以期可以提高初中语文教学有效性有所帮助。
DOI
5jogz670dv/5753460
作者
钱秀丽
机构地区
伊春市金林区第一中学 黑龙江 伊春 153025
出处
《中国教工》
2021年22期
关键词
新课程背景
初中语文
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年22期
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