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课程视角下的幼儿园自然角活动的创设与实施

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摘要【摘要】：在幼儿教学探究中，将自然角教育价值最大化，有助于提升幼儿认知能力，实践能力，情感能力。

DOI 2d3r3g1ld9/5752543

作者曾秋雯

机构地区广东省深圳市龙岗区南湾街道中心幼儿园 518000

出处《中国教师》 2021年33期

关键词幼儿园自然角教育价值实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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