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固本培元，教出古诗词的味道

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摘要【摘要】古诗词教学，应重视自身文体特点。教学中要以读为本，引领学生展开想象，斟酌字眼，并进行迁移训练，模仿表达，教出古诗词的味道。

DOI kd22g000d6/5751986

作者武朝元

机构地区福清市渔溪实验小学 350307

出处《中国教工》 2021年22期

关键词古诗词的味道以读为本展开想象斟酌字眼迁移训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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