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对小学语文高效阅读教学的探究

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摘要摘要：阅读是一种高效的学习方式，一方面它可以帮助人们获得更多的信息，了解世界中自己不知道的事物，另一方面它还可以拓展人的思维，提高人的审美能力，陶冶人的情操。一个人阅读的书籍越多，其阅读能力的提升就越明显，语文教师如果想要培养学生的阅读能力，就应该从小学便加强对学生的阅读训练，创新小学语文阅读教学方法，以此来提高语文教育的整体水平，促进学生综合发展。基于此，本文结合个人经验，对小学语文高效阅读教学进行了初步探究。

DOI pj0o75q0jy/5751299

作者黄丽英

机构地区广东省东莞市寮步镇香市小学

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词小学语文阅读实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）