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初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

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摘要摘要：在初中数学教学中，教师要尊重课堂主体，合理建立学习小组；设计合适的任务，明确责任分工；强调合作理念，培养学生合作意识，灵活开展小组合作学习，创建自主、合作、开放的数学课堂，提高教学质量。

DOI odwrmny34k/5745808

作者符国安

机构地区海南省东方市思源实验 572600

出处《中国教师》 2021年24期

关键词初中数学小组合作问题及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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