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中班幼儿角色区游戏行为的观察与指导
中班幼儿角色区游戏行为的观察与指导
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摘要
【摘要】角色游戏是幼儿通过角色扮演表现出对现实生活的理解和创造,用主动再现的方式,自由生成游戏主题,以独有的想象和创造进行游戏并满足其中。中班幼儿喜欢模仿他人的行为和语言,角色游戏能满足他们对想象中的情景进行再现,并通过语言、动作、交往、交流等方式进行游戏。教师对幼儿角色游戏行为的观察与适时的指导,不仅能够促进幼儿多方面能力的发展,同时可以全面提升幼儿想象力和创造力。
DOI
rdxlo7r9dl/5742001
作者
卢静
机构地区
辽宁省大连开发区新桥艺术幼儿园
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
中班幼儿 角色游戏 观察与指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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