基于深度学习的小学数学课堂教学探究-中国期刊网

摘要摘要随着教育改革的不断发展，在现在的小学教学过程当中，教师更加注重促进学生的全面发展，培养学生的综合素养。因此作为小学的数学教师，在开展数学教学的过程当中应该引导学生开展深度的数学学习，让学生在理解数学知识的同时，还要加深对数学本质的理解，让学生将学习到的数学知识灵活的运用到实践中，进而提升学生的数学综合素养，这是新课程改革的要求，也是小学数学教师应该达到的教学目标。