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2021年20期
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基于“核心素养”,提高小学美术教学实效
基于“核心素养”,提高小学美术教学实效
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摘要
摘要:小学教育当中,美术教学是拓展学生能力、提高学生素质的重要组成部分,产生的影响非常突出,应该作为重点内容来对待。从客观的角度来分析,小学美术教学的过程中,实效性是非常重要的衡量标准, 应该按照科学的方法来完成,尽量地帮助小学生在美术能力上得到更好的提升。本文就此展开讨论,并提出合理化建议。
DOI
odwr8nre4k/5718380
作者
孙阳阳
机构地区
泰安市泰前街道办事处御碑楼小学 山东省泰安市 271000
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
核心素养
小学
美术教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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