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初中班主任管理与德育教育的融合

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摘要摘要：随着当代社会的日渐发展，关于新时期人才的培养要求日渐严格，用人单位在招聘人才之际，不仅要求专业能力，更在职业道德以及综合素养等方面加强了审核力度。因此，在初中时期，班主任则要注重培养学生个人品行，提高学生人文修养。本文立足班主任视角，分析初中班主任管理工作中融合德育教育的相关实践，希望能为广大初中班主任高效管理班级及管理学生带来有益借鉴。

DOI 0dpw9m2042/5718345

作者杨植良

机构地区湖北省武穴市石佛寺镇中学 435414

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词初中班主任管理德育教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）