摘要
摘要目的探讨大学生情绪调节自我效能感的潜在类别及与社交焦虑的关系，为不同类型群体实施相关干预提供理论依据。方法采用情绪调节自我效能感量表(scale of regulation emotional self-efficacy，SRESE)和交往焦虑量表(interaction anxiousness scale，IAS)对415名大学生进行调查。采用SPSS 26.0进行描述统计，数据整理；采用Mplus 8.3进行潜在剖面分析(latent profile analysis，LPA)，以探索大学生情绪调节自我效能感的潜在类别，并使用修正BCH法探讨不同类别情绪调节自我效能感和社交焦虑的关系。结果情绪调节自我效能感可分为"高表达积极低管理消极情绪效能型"、"低情绪调节效能型"和"高情绪调节效能型"3个潜在类别，分别占所有大学生被试的30.3%，22.3%和47.4%。3个类别在社交焦虑上具有不同表现，其中"高表达积极低管理消极情绪效能型"[(48.66±0.75)分]和"低情绪调节效能型"[(48.05±0.97)分]在社交焦虑得分较高，两者社交焦虑的得分差异无统计学意义(χ2＝0.24，P＝0.62)。而"高情绪调节效能型"在社交焦虑上得分较低[(45.29±0.56)分]，与前两个类别的大学生相比差异有统计学意义(χ2＝6.06，12.30，均P<0.05)。结论情绪调节自我效能感存在3种不同潜类别；不同类别情绪调节自我效能感存在不同社交焦虑，可以制定针对性的干预方式，提高情绪调节自我效能感水平，降低社交焦虑。
出版日期
2021年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
