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小学低年级学习习惯与兴趣的培养探究

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摘要摘要：所谓学习习惯，是指学生在主体学习过程中养成的不易改变的、自动化的行为方式。良好的学习习惯可以使学生终身受益，不好的习惯会对学生的终身发展带来不利影响。低段学生正处于养成教育的关键时期，教师要抓住这一重要时期，加强对学生学习习惯的培养，使学生能够调动各感官系统参与到学习中，在动手动脑动口中建构知识，促进意志情感的良好发展。

DOI 5jog6rmndv/5709184

作者谢良珍

机构地区横州市横州镇新桥村委小学530300

出处《中国教工》 2021年19期

关键词小学低年级学习习惯与兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）