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互联网背景下小学语文教学方法优化策略

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摘要【摘要】随着社会的快速发展,科技的不断创新，互联网技术也被应用到了各行各业中。在教育事业中互联网技术深受老师和学生的喜欢，它不尽可以帮助老师丰富教学内容，还能吸引学生的注意力，让学生可以全神贯注的投入到学习中去。在语文课堂上运用互联网技术可以将文中复杂的内容变得更加容易，方便学生理解的，为学生营造出愉悦的课堂氛围，让学生的可以轻松的掌握语文知识。互联技术它可以调动学生的积极性，激发学生对语文的兴趣，让学生可以主动的参与到语文课堂中。基于此，本文对互联网背景下小学语文教学方法优化策略进行了探究，希望可以提升小学语文课堂的效率。

DOI 0dpw6eq042/5708793

作者马玉琴

机构地区同心县第一小学邮编 751300

出处《中国教工》 2021年19期

关键词互联网小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）