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高中英语教学如何加强学生的核心素养培养

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摘要摘要：新课程标准改革政策的不断落实为高中英语教学模式创新提供了机会，教师需及时转换传统思想，将学生视为课堂的核心，以强化学生学习能力、思维能力、语用能力、文化素养为首要目标完成课堂的构建，保证整体教学质量。本文将从师生互动、鼓励学生自主思考、组织实践活动、渗透文化教育四个方面出发来探究对高中生英语核心素养的培养烦方法，提高学生的学习效率与质量，促进高中英语教学的可持续发展。

DOI 2d3r909md9/5707691

作者宗克伟

机构地区云南省大理州宾川县第四完全中学 671600

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词高中英语教学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）