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幼儿园跳绳活动游戏化教学初探

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摘要摘要：幼儿园教育教学目标不仅需要提高学生抗压能力、自控能力、学习能力等一系列心理能力，同时也应提高学生身体能力，即体能素质。而对于幼儿阶段的学生而言，跳绳运动是一个较为恰当的选择，其协调全身、不限地点的运动特点使得其既可提高学生身体素质，也可培养学生协作意识。因此，本篇文章将基于幼儿园跳绳活动游戏化的教学意义，简单叙述其教学原则以及教学中的创新策略。

DOI 5jogxvp3dv/5687112

作者于笑妍

机构地区（常州市新北区三井街道河海幼儿园213000）

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词幼儿园跳绳活动游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）