“学习任务群”,点亮高中语文教学

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摘要 【摘要】学习任务群作为语文教学的一个重要概念,是从学生主体角度出发,依托教师对学习规律和学生实际学习能力的认识,对教材资源进行的组织和整合,是对语文“听、说、读、写”能力的综合培养方案。高中阶段是语文学习的重要阶段,学生已经掌握了一定的知识和能力,因此教师对“学习任务群”的组建就显得格外重要。本文将从构建学习任务群出发,介绍高中语文教学的新探索成果。
出处 《教学与研究》 2021年20期
出版日期 2021年12月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)