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初中生心理压力现状及辅导策略的研究

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摘要摘要：初中阶段的到来标志着学生开始迈入青春期，在这一时期，学生内在的心理矛盾以及外界环境所带来的诸多压力都会给学生的学习和生活带来一定的影响，正确的对待压力能够促进学生健康人格的形消极地看待的看待压力则会对学生的个人成长和发展带来不利影响，因此，本文将从初中阶段学生心理压力的来源进行分析，论述教师为缓解学生心理压力能够采取的策略。

DOI n49y0qp9jy/5679135

作者孙金秋

机构地区山东省荣成市蜊江中学 264300

出处《课程.教材.教法》 2021年6期

关键词初中生心理压力现状辅导策略思考探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）