小学道德与法治课堂中德育的渗透方式

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摘要 摘要:在如今社会飞速发展的今天,社会对于人才的需求愈发多样化。因此,需要小学教师重视在小学道德与法治课堂中渗透德育教学。本文通过阐述精心准备课堂,梳理教学思路,进而讲述通过渗透名人故事,激发学生兴趣,最后简述通过联系实际生活,实现德育渗透,给相关从业者提供有效建议。
出处 《教育学文摘》 2021年19期
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)