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小学数学情境互动学习方式的运用策略

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摘要摘要：小学数学情景互动的这种学习方法是符合现阶段我国新课改的教学目标，是能够促进学生提升自己的学习兴趣，从而使学生的学习效率可以得到有效提高的一种教学方法。在情景教学过程中，要注重互动性的教学，这样才可以使学生能够在这种创新型的学习方式中去进行更好的学习。

DOI wjv21mnkd7/5653874

作者方敏

机构地区湖南省邵阳市隆回县周旺镇转龙小学湖南隆回 422215

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学数学情境互动学习方式运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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