摘要
摘要：伴随我国新课程改革的不断深入，各学科都在顺势加快改革的脚步，语文作为初中一门重要学科，对学生日后的发展具有积极作用，同时也肩负着传承中华优秀文化的重任。而作文是语文教育中不可分割的一部分，其能够有效培养学生的语言表达能力和写作能力。新课程改革中对初中语文教育提出了新的要求，要求教师应以学生主体，积极转变教学观念，在提高学生语文知识积累的同时，还要培养学生的自主学习能力、创作能力以及思维能力，发展学生的语文核心素养，促进学生全面发展。这就需要语文教师不断研究和创新，采用多样化的教学手段，提高语文教学效率。本文对新课程改革背景下初中语文作文的教学策略进行深入的探究及分析，并做出相应总结。
出版日期
2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
