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《中国教师》
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2021年18期
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浅淡新手语文教师的专业成长
浅淡新手语文教师的专业成长
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摘要
【摘 要】教师专业成长研究是教学论研究领域持续关注的热点。每一位教师都会经历从新手到胜任者的成长过程,研究语文教师需要具备的专业素养及其专业成长,能帮助初任教师更快地找准自己的定位,解决成长期的困惑,顺利进入胜任阶段,发挥更大的教学自主性和创造力。
DOI
7j6x16gpj0/5647766
作者
李桢
机构地区
(作者:李桢 单位:华东师范大学昆明实验学校 邮编:650000)
出处
《中国教师》
2021年18期
关键词
专业成长 新手教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年18期
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