首页 > 《中小学教育》 > 2021年18期 > 培养学生核心素养转变教师教学方式

培养学生核心素养转变教师教学方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，学生核心素养的提出引发了一股热潮。学生核心素养不仅反映了我国教育发展的方向，也为教师的教学实践、教师的教学方式指明了道路。以学生核心素养的视角看，我国教师教学方式的转变有三个着力点，一是变教师中心为学生中心，二是变重学科知识为重能力素养，三是变重学习结果为重学习过程。另外教师还要转变评价方式等来促进教学方式的转变。

DOI 54yqk673j0/5641676

作者陈仁革

机构地区大连金石滩实验学校 116650

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词核心素养教师教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李新翠. 核心素养落地的关键在教师转变教学方式.教育学,2016-12.
2浦芳. 转变数学教学方式培育学生核心素养.教育学,2017-12.
3贺明德. 转变教学方式，培养学生化学素养.教育学,2019-11.
4李雯雯. 转变教学方式培养核心素养——基于核心素养的小学音乐教学策略探.教育学,2023-11.
5张美丽. 转变教学方式培养核心素养——基于核心素养的小学音乐教学策略探析.教育学,2023-11.
6张永燕. 转变学生数学学习方式发展核心素养.教育学,2021-12.
7韩鸣. 基于提高学生核心素养，转变学生学习方式的研究.,2022-07.
8黄巧花. 转变学习方式，落实核心素养.教育学,2024-04.
9王明亮. 浅谈教师教学方式和学生学习方式的转变.教育学,2012-06.
10王清雷. 教师教学方式创新与学生学习方式转变研究.教育学,2017-01.

来源期刊

中小学教育

2021年18期

培养学生核心素养转变教师教学方式

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培养学生核心素养 转变教师教学方式

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

培养学生核心素养转变教师教学方式

同分类资源更多