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双减不减爱不减分——农村学校双减之下代班育人方略

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摘要摘要：为了进一步强化教育改革的全面性和一致性，教育部门提出了“双减”的政策。“双减”政策能够从教育体系改革和日常教学角度出发，为学生提供更加适宜的学习环境，减轻家长与学生的负担。为了尽可能的提高“双减”政策在初中教育管理中的作用，我作为农村教师应该从责任意识角度出发，深入分析班级的具体情况，完善日常管理的具体做法。

DOI 7j6yl35rd0/5630866

作者徐小明

机构地区安徽省芜湖市无为市十里墩中心学校 238300

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词 “双减”政策农村初中育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）