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《教育学文摘》
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2021年25期
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-小学中高年级语文拓展阅读教学探讨
-小学中高年级语文拓展阅读教学探讨
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摘要
摘要:阅读教学几乎占语文教师总数的三分之二,作为语文教学的主要组成部分,怎么强调也不为过。在新设施的《语文教材编制建议》中,明确规定所选用的语文教材必须具示范性,具有定性和定性的内容,蕴含丰富的文学内涵和现代气息,风格的选择应该是困难的,而不是学生的困难。因此,文章考虑到作者多年的工作经验,提出了一系列建议,仅供参考,为加强中小学的语文教学。
DOI
pj02y9gx4y/5629203
作者
华金梅
机构地区
湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心小学 432825
出处
《教育学文摘》
2021年25期
关键词
小学中高年级
语文拓展阅读
教学探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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