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多元文化环境下高职声乐教学模式创新研究

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摘要摘要：在当前多元文化的时代背景下，针对高职声乐教学工作的展开也提出了很多新的要求，带来了新的机遇和新的挑战。音乐本身便属于文化类课程，多元文化背景也必然会影响音乐教学工作的展开，还需要教师进一步做好当前时代背景下的创新工作，切实提高声乐教学的效率和质量。因此，在当前多元文化环境下，为进一步提高高职声乐教学质量，促进声乐教学模式创新，本文主要针对多元文化环境下给高职声乐教学带来的挑战；多元文化环境下给高职声乐教学带来的机遇；多元文化背景下高职声乐教学模式的创新策略三点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

DOI wjv3mxvn47/5629002

作者李京燕

机构地区厦门兴才职业技术学院福建省厦门市 361021

出处《时代教育》 2021年17期

关键词多元文化环境高职声乐教学模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）