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新课程标准下的高中英语写作授课论述

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摘要摘要：高中英语新课程改革阶段，要求高中学生必须拥有更加坚实的英语语言基础，因此在英语写作方面也要求学生必须拥有更好的英语书面表达能力。以往的高中英语教学中，仅仅是按照传统写作教学要求和顺序僵化式地完成英语教学任务，在缺少变通的高中英语写作课堂，要想积极培养学生较强的领悟能力、感知能力和英语表达能力存在较大的困难。因此本文以新课程标准为背景针对高中英语写作教学展开探讨，以求为学生塑造更高质量的英语写作教学课堂。

DOI 7j6ylg1nd0/5628118

作者张丹

机构地区安徽省砀山中学 235300

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词新课程标准高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）