幼儿园一日活动中常规管理优化策略

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摘要 摘 要 幼儿园教学活动,教学课程,教学目标都是通过幼儿园一日的生活来落实。一日生活的制定和安排都是由园本计划以及教师的自主选取。幼儿园一日活动的常规管理更是重中之重。教师首先应树立正确的儿童观和教育观,关爱每一位幼儿;做好科学的一日活动的安排;创设和谐友爱的班集体;良好的家园,师生合作,则是幼儿园一日活动有效开展的保障。
作者 房婧
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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