高中英语教学如何启发学生自主学习

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摘要 摘要:随着全球经济一体化的快速发展,我国的社会逐渐呈现出多元文化的交融形式,高中生掌握丰富的英语知识,已经成为了他们今后面对工作和生活的重要技能。而高中时期是学生英语素养进一步提升的关键阶段,教师必须要做好英语教学活动,全面培养学生的自主学习意识,这样能够使学生在未来的学习和人生发展当中得到学习思维的延续,自主学习能力的提升也将成为学生始终保持,自身竞争力的重要因素。
作者 刘畅
机构地区 重庆市南华中学
出处 《中国教师》 2021年24期
出版日期 2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)