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新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试
新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试
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摘要
摘要:新课程标准教育教学改革更加注重学生灵活运用所学知识到实际生活的实践能力,特别是自然学科更加要求学生要学以致用。近几年的高考试卷中不乏一些创新型实验的题目,从考后学生得分情况分析可知,学生在处理实际问题的能力这方面确实有很大的欠缺。本文主要分析新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试。
DOI
0dp257xx42/5584269
作者
石羽
机构地区
河南省南阳市西峡县第一高级中学 河南 南阳 474500
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
高中物理
课堂效率
游戏教学
创意教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2021年16期
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