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新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试

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摘要摘要：新课程标准教育教学改革更加注重学生灵活运用所学知识到实际生活的实践能力，特别是自然学科更加要求学生要学以致用。近几年的高考试卷中不乏一些创新型实验的题目，从考后学生得分情况分析可知，学生在处理实际问题的能力这方面确实有很大的欠缺。本文主要分析新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试。

DOI 0dp257xx42/5584269

作者石羽

机构地区河南省南阳市西峡县第一高级中学河南南阳 474500

出处《中国教师》 2021年16期

关键词高中物理课堂效率游戏教学创意教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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