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新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试
新课程标准下高中物理提高课堂效率的几点尝试
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摘要
摘要:高效课堂是指在课堂固定的时间内,尽可能地提升课堂教学效果,并针对课堂教学内容进行有效扩展。将核心素养融入高中物理课堂教学,是高中物理教学最重要的教学目标。教师要站在学生角度,关注学生的需求,处理好与学生之间的关系,提升学生的学习能力。为了更好地实施课程标准要求,高中物理教师要针对教材内容以及教学中的问题展开研究,总结出行之有效的教学方法,提高学生的物理核心素养。
DOI
ojz33eznd5/5540122
作者
羊丽华
机构地区
四川省绵阳第一中学
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
新课标
高中物理
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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