让历史故事贯穿高中历史教学课堂

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摘要 摘要:中华上下五千年的文明,正是当今社会的文化财富。如果一个民族或者一个国家渐渐地淡忘了他们的历史和逐渐丢失的文化传承,那么就会丧失里民族自尊心和自信心。历史是将传统文化和优良品质流传下来,被后代所借鉴和运用。历史也是对人类发展过程的一个记载,通过积累和扩散来传播这文明的轨迹。在高中历史学科中学习,通过了解历史背景过程,前因后果,来作为现在社会发展的前车之鉴。教育行业对高中生如何学好高中历史非常重视,高中历史教师根据学生实际情况和身心特点,来将历史故事和历史教学相互融合,共同进步,从而来促进历史课堂教学效果的提升。
作者 缪欣
出处 《中小学教育》 2021年25期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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