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合作学习在初中英语阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：合作学习有助于师生之间共同达成教学目标，有助于改善课堂氛围。在合作中学习，能吸取他人经验，举一反三，提高成绩，为英语学习打下扎实基础。沟通交流是发现问题的桥梁，在解决问题的同时，开阔学生解题思路，培养逻辑思维能力。本文从初中英语合作学习的作用，合作学习在初中英语阅读的教学应用分析，初中英语阅读的应用研究三方面进行探讨。

DOI rdx3m78ldl/5576249

作者冯海燕

机构地区东莞市大岭山中学 523819

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词合作学习初中生英语阅读应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）