新课改下的高中语文大单元备课有效策略

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摘要 摘要:在新课改的大背景下,教师可以以单元作为备课的内容,针对每一个单元学生需要掌握的知识,对学生的能力进行针对性培养,促使学生能够在语文学习中,提高自己的核心素养。因此,这就需要教师按照学生的基本情况,采用合适的教学策略,实施相应的教学计划,促使学生能够取得理想的学习效果。本文对新课改下的高中语文大单元备课有效策略展开了教学研究与分析。
出处 《中小学教育》 2021年16期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)