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浅谈如何培养小学生解决问题的能力

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摘要摘要：解决问题是数学课程标准的四大目标之一，学生解决问题的能力是学生在学习过程中必不可少的重要能力，其直接关系到学生的学习质量和效率，也关系到学生未来的发展和成长。因此，在素质教育背景下，小学数学教学的重点发生变化，从对学生进行知识的灌输转变为对学生进行能力的培养和提升。本文以小学数学课堂教学为例，重点阐述了培养小学生解决问题能力的基本策略。

DOI g4qrw65zj8/5568272

作者王艳玲

机构地区（甘肃省宕昌县城关二小，748500）

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词课堂氛围，发现问题，教学理念，教学方法，自主学习，小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）