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中小学英语教学衔接之问题与对策

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摘要摘要：学生在步入中学以后,无论是心理还是生理上都发生很大的变化,再加上初中学习环境、学习方式以及学习内容如果没有与小学教学很好的衔接,会导致学生对学习失去了兴趣,严重制约了中小学英语教学的进一步发展.因此,如何做好中小学英语教学衔接工作,成为中小学英语教师研究的重点课题之一，本文旨在针对中小学英语教学衔接的问题与对策进行分析研究。

DOI 54kkvvgy4k/5568181

作者陈哲

机构地区安徽省安庆市石化第一中学

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词问题对策适应转变衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）