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小学数学创新思维与实践能力的研究

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摘要摘要：随着素质教育的深入改革和创新，小学数学教师要承担起教书育人的重要职责，要认识老师的价值，培养小学生开阔的思维，让小学生成为更加多能的学生。

DOI pd50vv3g47/5567871

作者李怀红

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学 215100

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词创新思维实践培养小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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