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让核心素养落地开花——小学美术课堂核心素养培养

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摘要摘要:时代的发展和教育的进步使得美术教学越来越受到学校教学的重视。作为小学教学中重要组成部分之一,其主要目的是培养学生的审美修养和艺术修养。本论文就基于核心素养在小学美术课堂上的具体表现，讨论和研究了培养学生美术核心素养得策略，希望通过讨论实现小学生得综合发展，更好的发挥小学美术课堂教学的作用。

DOI 0dp2gp6k42/5563693

作者王梅

机构地区重庆市沙坪坝区莲光小学校 400032

出处《中国教师》 2021年16期

关键词小学美术课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）