首页 > 《中小学教学研究》 > 2007年5期 > 新课标引导下的一堂英语课

新课标引导下的一堂英语课

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要最新颁布的《上海市中小学英语课程标准》强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使学生在语言的学习过程中形成积极的情感态度，培养主动的思维方式，大胆实践，提高跨文化意识，增强自主学习的能力。基于此，我们的英语教学需要转变传统教学中重视语法和词汇知识讲授，而忽视培养学生实际语言运用能力的倾向，

DOI wjv5omgqd7/552902

作者谷莉

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2007年5期

关键词英语课程标准综合语言运用能力新课标学生实际引导跨文化意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）