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初中化学教学问题及对策思考

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摘要摘要：教师在教学过程中不仅为学生指明方向，还要解决课堂教学中的实际问题，从而达到教学进步的目的，。初中化学课堂是教育改革创新的阵地，在融合传统教学优势不断进行课堂教学优化的过程中，提升教师的教学水平，把握课堂教学的实践方向，在培养学生自主探究能力和合作精神的同时，促进初中化学教学的创新发展。教师在教学过程中，融入教学新理念，在为学生着想去除不利因素的同时，采用层次性教学以及合作性教学，让学生敢于互动和探索、推理和实践，采取有针对性的对策解决实际教学问题，提升学生的学科素养。

DOI rdx3v5y5dl/5505149

作者王建忠

机构地区简阳市实验中学四川省简阳市 641400

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词初中化学教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）