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高中化学教学中学生探究能力的培养

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摘要摘要：因我国教育事业的进步和发展，其中自主探究是我国学生有利于不断提高学习效率的一种有效学习方式。特别是，在我国高中时期，其学习方式比较突出。因此，本篇文章主要就高中化学教师在教学中如何培养学生探究能力进行展开讨论，并提出了一些可行性措施。

DOI g4qr7e8rj8/5482696

作者李向东

机构地区江西高安第二中学 330800

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词高中化学自主探究课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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