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中职历史教学与品德教育的深度融合
中职历史教学与品德教育的深度融合
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摘要
摘要:“师者,传道授业解惑也”,古人将品德放到教师工作的首要位置。“立德树人”是教育的根本,在思想意识多元化的时代,品德教育的作用尤为重要。中职学校的学生是一个较为特殊的群体,开展品德教育对于他们今后的成长会产生深远的影响。本文以中职历史课程为例,就思想品德教育融入学科教学进行分析。
DOI
3j7782ggj1/5473677
作者
叶启华
机构地区
四川省资中县职业技术学校
出处
《教学与研究》
2021年13期
关键词
中职学生
历史教学
品德教育
路径分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年13期
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