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合作学习模式在初中物理教学中的实践策略探讨

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摘要摘要：近年来，随着我国文化教育的改革创新，文化教育教学方式也呈现出多元化。初中物理课堂教学也随着教学方法的自主创新不断得到改进和提升。由于社会的不断发展，新的教学理念的发展带动了初中物理教学方法的不断改进。物理学习都是从中学才开始的,初中物理课程内容比较丰富，需要学生在学习和训练的过程中建立比较强的物理学科素养。为了更好地培养学生的物理逻辑思维，，完成物理理论与实践的紧密结合。

DOI rdx3pn6ldl/5473649

作者吴居霞

机构地区广东省雷州市沈塘中学

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词小组合作初中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）