首页 > 《中小学教育》 > 2021年12期 > 浅谈小学数学教学与信息技术整合

浅谈小学数学教学与信息技术整合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】整合是指使若干相关部分或因素成为一个新的统一整体的建构、程序化的过程。所谓信息技术与数学教学整合，我认为是指在教学过程，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合，以实现教学目标，完成相应教学任务的一种新教学方式。作为一种现代化教学手段，信息技术利用文字、实物、图像、声音等多种传媒方式向学生传递信息。它不仅能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲、活跃学生思维、拓展学生想象力，而且作为教学信息的传输渠道与载体，其容量大、效率高、节省教育投资，使其成为目前教学技术手段主流的原因。

DOI zdl8w39qjl/5464164

作者赵国胜

机构地区湖北省襄阳市襄州区张家集镇何营小学441112

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）