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《现代特殊教育》
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2007年7期
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快乐:特校课堂教学的本真
快乐:特校课堂教学的本真
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摘要
一个真正好的学校最需要先进的教育思想和理念作支撑,这样.学校才充实丰盈,有血有肉。多年来.特别是近两年来,我们积极主动地探索适合本校特点的课堂教学模式.积极进行“快乐校园”的建设。强力推进“快乐、高效”的课堂教学改革.快速追寻“快乐课堂”的本真,让每一个孩子在学习中得到快乐,让每一位教师在工作中得到快乐,快乐着生活中的课堂.
DOI
0dpomyp0j2/546321
作者
张秀芳
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2007年7期
关键词
课堂教学模式
快乐
本真
特校
课堂教学改革
教育思想
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2007年7期
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