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借助传统文化的思想管理班级

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摘要【摘要】我国是一个历史悠久的国家民族文化深厚,传统文化思想富有内涵。因此，在对学生进行教学和管理的时候,教师应该借助传统文化的思想,落实对对学生的有效管理。通过采用多种传统文化管理思想，提高学生的思想和素养，促进学生综合发展。本文主要对小学班级管理进行分析，并就如何借助传统文化思想提高管理质量，提出相关的策略。

DOI 34g7012849/5461779

作者王桂梅

机构地区黑龙江省鸡西市兴国小学黑龙江鸡西 158100

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词传统文化思想管理班级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）