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农村小学小班化课堂作文有效性研究
农村小学小班化课堂作文有效性研究
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摘要
摘要：开展小班教学的目的就是要实现对现有教育资源的优化处理，整合教育内容，提高教育效果。但是在部分农村小学教育中发现，小班化教育中存在着教育理念完善程度不高，依然以传统教育模式针对部分学生开展教育等现象，使得小班化教育价值尚未体现。因此教师应当及时更新教育理念，展现小班化教育作用，实现对语文教学的改革。
DOI
54kkrqml4k/5459333
作者
陈菲菲
机构地区
江苏省宜兴市堰头实验小学 214241
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
农村
小学语文
小班化
作文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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