小学语文教学存在的问题及改进策略探究

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摘要 摘要:语文课程在小学教育体系中占据较高的地位,既是一门基础性学科教育,也是培养学生综合能力的关键途径,使学生具备一定的社会化特征,为其终身发展打下坚实的基础。因此,作为小学语文教师,应该从学生的实际出发,寻找小学语文教学中存在的问题,并提出相应的改进措施,只有这样才可以提高小学语文教学的质量。
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)